日期

4/12

地 点

教室

谈心（训练）时间长短

30分钟

导师谈心（训练）具体内容和学生反应：

视觉训练《视觉记忆》

通过游戏提高学生的视觉记忆能力，学生乐于接受。

受导学生和导师交流（互动）的具体内容：

 明确互动内容

看看老师准备了哪些水果？记一记，老师把水果藏起来，你要把它们重新找出来。

导师对受导学生的评价：

 该学生视觉记忆能力比较差，通过游戏形式的视觉训练，提高他的视觉能力。

导师对本次活动效果的评价：

通过游戏形式让学生提高视觉记忆能力，取得了一定的效果。